Integrative BBW-Kita "Bremer Straße"

Ästhetik als „Lehre vom Schönen“ (aus www.duden.de, Zugriff 20.08.2020) ist für uns alles, was unsere Sinne berührt.

Jedes Kind hat ein eigenes Empfinden für Schönheit und seinen eigenen Zugang zur Ästhetik und es strebt aus sich selbst heraus danach, seine inneren Bilder und Vorstellungen auszudrücken und ein Stück von sich selbst zu offenbaren. Kinder teilen sich nicht nur durch Malen und Basteln mit, sondern leben sich auch durch Tanzen, Theater spielen, Musizieren, Bauen und Konstruieren, Handwerken und natürlich im freien Spiel aus.  

Uns ist es ein Anliegen, eine Umgebung für alle Sinne zu schaffen. In anregungsreicher und gut sortierter Umgebung sollen sie sich zu fantasievollen, unvorhersehbaren und unbekannten Schaffensprozessen motiviert fühlen. In den unterschiedlichen Funktionsräumen geben wir Freiraum für die experimentelle Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt. Auf vielfältige Weise trainieren Kinder ihre Wahrnehmung und lernen genauer hinzusehen, zu unterscheiden und zu benennen. Eine so differenzierte Wahrnehmung ist Grundlage für das Kreativsein. Wir bieten den Kindern dazu viel Zeit und verschiedenste Möglichkeiten im Alltag und bearbeiten mit ihnen Themen, die ihre unmittelbare Lebenswelt betreffen. Wir lassen sie ausprobieren, wie man z. B. aus Naturmaterialien Farbe herstellen kann oder wie man sich im Rollenspiel auch in anderen Identitäten einfühlen und mitteilen kann. Darüber hinaus bieten wir Kindern an, neue Techniken auszuprobieren. Der Fokus liegt dabei auf dem Selbst-Entdecken, Selbst-Probieren und Selbst-Gestalten. Hierbei steht nicht das fertige Produkt oder das Ergebnis im Mittelpunkt, sondern der freudvolle, intensive, individuelle Prozess des fantasievollen Schaffens. Das Ergebnis bleibt möglichst wertfrei.

Die pädagogischen Fachkräfte sind bestrebt, diese individuellen ästhetischen Auseinandersetzungsprozesse wahrzunehmen, zu erkennen, zu beobachten und zu begleiten.

Jedes Kind entdeckt auf seine Weise und mit der kulturellen und weltanschaulichen Prägung durch seine Familie und sein soziales Umfeld die existentiellen Themen des Lebens. Es fragt nach Werten, Sinn und wie wir miteinander umgehen können. Diesem grundlegenden Bedürfnis jedes Kindes geben wir Raum und Zeit und schenken ihm unsere Aufmerksamkeit.

Unsere Kindertagesstätte ist Teil des Unternehmensverbunds der BBW Leipzig Gruppe und gehört zum Verbund der Diakonie. Wir arbeiten und leben auf der Grundlage dieses (christlich-) diakonischen Selbstverständnisses. Wir achten die Vielfalt religiöser und weltanschaulicher Orientierungen und begegnen diesen offen. Wir wecken Verständnis für das Miteinander in einer vielfältigen Gesellschaft und ermöglichen so jedem Kind im Kita-Alltag gleiche Bildungschancen.  

Wir bieten den Kindern in unserer Kindertageseinrichtung Raum für spirituelle Entwicklung durch religionspädagogische und sinnstiftende Angebote im Kita-Alltag. Im Erzählkreis und in alltäglichen Gesprächen, bei der Kirchen-Rallye und mit Büchern und Materialien stellen wir Feiertage, Bräuche und Werte verschiedener Religionen und Kulturkreise vor. Wir tauschen uns über unsere Gedanken, Gefühle und Erlebnisse aus und philosophieren miteinander.  

Unsere Feste feiern wir miteinander in dieser kulturell und religiös vielfältigen Gemeinschaft unserer Kindertagesstätte. Oft unterstützen uns dabei die Theolog*innen des BBW, der ortansässigen Kirchgemeinden oder andere Expert*innen.

Eine Religions- oder Kirchenzugehörigkeit ist keine Zugangsvoraussetzung zu unserer Einrichtung.

In unserer Kita begegnen sich Menschen mit unterschiedlicher familiärer und kultureller Prägung, verschiedenen Sprachen, Weltanschauungen und Lebensweisen. Individuelle Persönlichkeiten, Bedürfnisse und Lebenssituationen erleben wir in unserer Gemeinschaft als Normalität. Dies prägt unser Verständnis von Inklusion.

Jedes Kind und seine Familie sind willkommen. Wir respektieren einander und gehen achtsam miteinander um. Unser Hauptziel ist es, jedem Kind im Alltag zu ermöglichen, sich selbst wirksam zu erleben, seine Umgebung zu verstehen und zu gestalten, sich mit allen Sinnen und ganz individuell zu beteiligen.

Benötigt ein Kind eine spezifische Förderung, sind alle Fachkräfte in die Bildung, Erziehung, Betreuung dieses Kindes einbezogen. Die integrative Arbeit orientiert sich am individuell festgestellten Bedarf des Kindes und knüpft an seine Stärken und Ressourcen an. Sie ist darauf ausgerichtet, dass es sich kompetent und als Teil der Gemeinschaft erleben und handeln kann.

In unserer Einrichtung steht ein Integrationsplatz für Kinder mit spezifischem Förderbedarf zur Verfügung.

Grundlage dieser intensiven Begleitung ist die Sächsische Integrations-Verordnung. Die Eltern stellen bei den Fachstellen im Sozialamt der Stadt Leipzig einen Antrag auf Integration. Die pädagogischen Fachkräfte stehen ihnen dabei beratend zur Seite.